Fin elevtrivsel på Frederikshavn Gymnasium

13. februar 2026 - kl. 17:13 - af Henrik Christensen

Mange ungdomsuddannelser bruger i disse dage en del energi på at studere de nye elevtrivselsundersøgelser, der bl.a. fortæller om elevernes holdning til deres gymnasium, undervisning og trivsel. På Frederikshavn Gymnasium viser besvarelserne, at eleverne generelt trives rigtig godt såvel fagligt som socialt – endda en smule bedre end ved sidste undersøgelse, som var meget positiv.

Julius Larsen, som går i 3a på Frederikshavn Gymnasium, er ikke i tvivl, når han skal vurdere gymnasiet.

”Jeg har det virkelig godt både fagligt og socialt. Vi trives godt på tværs af klasserne, og vi har et godt sammenhold – både blandt eleverne og i forhold til lærerne.”

Tallene fra den seneste elevtrivselsundersøgelse underbygger Julius’ vurdering. På spørgsmålene vedr. læringsmiljø scorer Frederikshavn Gymnasium samlet set 69 point ud af mod et landsgennemsnit på 63. Ser vi på nogle af de andre tal, er det især spørgsmål om motivation i undervisningen, elevernes indflydelse på undervisningen, samt respekt og faglig støtte fra lærerne, som sikrer den høje score til Frederikshavn Gymnasium.

Den fine elevtrivselsundersøgelse glæder naturligvis rektor Thomas Svane.

”Jeg er særligt glad for, at vi igen placerer os markant over landsgennemsnittet ift. vores læringsmiljø – nærmere bestemt 6 procentpoint højere. Det betyder, at vores elever oplever et motiverende læringsrum med lærere, der er dygtige til at støtte dem – også når det bliver svært. Det giver motivation og fremmer elevernes faglige trivsel.”

I aften skal Julius og mange andre elever til fest på gymnasiet. Der holdes 4-5 fester hen over skoleåret, men festen i aften er alligevel lidt speciel, fordi det er en fastelavnsfest, og næsten alle elever er klædt ud. Selvom Julius er ret seriøs omkring crossfit både som udøver og træner – han går derfor også på Sportsakademiet – prioriterer han alligevel at have en festlig aften med kammeraterne. Det at hygge sig uden for skolen, styrker også fællesskabet i skolen, og det betyder meget for Julius.

Undersøgelsen viser da også, at klasserelationerne på Frederikshavn Gymnasium generelt har det rigtig godt. På spørgsmålet “Er du glad for at gå i din klasse” scorer eleverne på gymnasiet i Frederikshavn højt, og flere point højere end landsgennemsnittet. Det gælder i øvrigt også elevernes vurdering af muligheden for at få hjælp og støtte fra deres klassekammerater, samt deres vurdering af klassens faglige trivsel.

Undersøgelsen viser også et godt samarbejde mellem lærere og elever på gymnasiet, bl.a. på spørgsmål om respekt mellem lærere og elever og lærernes brug af elevernes ideer og input i undervisningsplanlægningen scorer gymnasiet markant over landsgennemsnittet. Samme mønster ses, når det gælder ”muligheder for at få støtte og vejledning, hvis jeg har det svært” – et område, som gymnasiet de seneste år har haft ekstra fokus på i form af bl.a. læsestøtte, matematikstøtte, mentorfunktion, SPS lærer og adgang til skolepsykolog.

Men det er der ikke fokus på i aften. I aften fester Julius og de andre, og så er der vinterferie. Det kan også noget.